Kita Kunterbunt - Frankfurt/Oder

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Leitsatz: „Hundert Sprachen hat das Kind“

Und es gibt Hundert doch

Ein Kind ist aus hundert gemach.

Ein Kind hat hundert Sprachen, hundert Hände, hundert Gedanken, hundert Weisen zu denken, zu spielen, zu sprechen.

Hundert, immer hundert Weisen zu hören, zu staunen, zu lieben.

Hundert Freuden zum Singen, zu Verstehen.

Hundert Welten zu entdecken, hundert Welten erfinden, hundert Welten zu träumen. 

Ein Kind hat hundert Sprachen (und noch hundert, hundert, hundert), aber neunundneunzig werden ihm geraubt.

Die Schule und die Kultur trennen ihm den Geist vom Leib.

Man sagt ihm, es soll ohne Hände denken, ohne Kopf handeln, nur hören und nicht sprechen, ohne Freuden verstehen, nur Ostern und Weihnachten staunen und lieben.

Man sagt ihm, es soll die schon bestehende Welt entdecken. 

und von hundert Welten werden ihm neunundneunzig geruabt.

Man sagt, ihm, das Spiel und Arbeit, Wirklichkeit und Fantasie, Wissenschaft und Vorstellungskraft, Himmel und Erde, Vernunft und Träume Dinge sind, die nicht zusammenpassen.

Ihm wird also gesagt, dass es Hundert nicht gibt. 

Ein Kind aber sagt: "Und es gibt Hundert doch"

 - Loris Malaguzzi -  

Hierbei entdecken unsere Kinder unter Berücksichtigung der Bildungsbereiche und unter Einbeziehung des Bildungsplanes des Landes Brandenburg mitt allen Sinnen ihre Welt.

• Dinge genauer und differenzierter mit allen Sinnen kennenzulernen (tasten, riechen, schmecken, sehen, hören)
• Dinge aus verschiedenen Perspektiven zu betrachten und Kreativität und Neugierde zu wecken
• Dinge zu erforschen, zu entdecken, zu philosophieren, Fragen zu stellen und Antowrten zu finden

Dazu bieten unsere individuell gestalteten hellen Räume und unser Außengelände viele Möglichkeiten

Die Kita verfügt über Funktionsräume, die vorrangig für die individuelle Arbeit mit kleineren Kindergruppen genutzt werden:

• Kinderwerkstatt
• Keramikwerkstatt mit eigenem Brennofen,
• Atelier
• Bewegungsraum
• kleine Bibliothek
• Raum für Rollenspiele
• Raum für die Förderung der Sensomotorik
• Theater- und Musikraum
• Bau- und Konstruktionsraum
• Forscher- und Entdeckerraum
• Raum für didaktische Spiele

Unsere Arbeit

Mit dem Ansatz der Reggiopädagogik, unter Berücksichtigung der Teil-offenen Arbeit, verwirklichen die pädagogische Fachkräfte und die technischen Mitarbeiter gemeinsame Projekte in den verschiedenen Altersgruppen.

Unsere Einrichtung hat eine große parkähnliche Außenanlage, die zu jeder Jahreszeit zum Spielen einlädt. Auf dem Außengelände befinden sich u.a.:

• eine Balancierstrecke
• diversen Klettermöglichkeiten
• Sandkästen
• ein Swimmingpool
• ein Fußballplatz
• eine Bühne
• ein Wasserspielplatz
• ein Zerrspiegel
• ein Spaßspielplatz
• Schaukeln

Nahe gelegene Bus- und Bahnverbindungen ermöglichen es unter anderem unsere Stadt zu erkunden und Waldtage in unserem Stadtwald zu nutzen.

Das Wohngebiet und die weitere Umgebung wird von unseren Kindern durch Beobachtungsgänge entdeckt.

Für einen guten Start

Wir ermöglichen jedem Elternteil/Personensorgeberechtigten einen informativen Rundgang durch die Kita, um sie kennenzulernen und einen ersten Eindruck zu gewinnen.

Gemeinsam mit allen Eltern/Personensorgeberechtigten nehmen wir uns die Zeit ein behutsames Ankommen eines jeden Kindes zu ermöglichen.

Die Eingewöhnung des Kindes sehen wir als den ersten und wichtigsten Schritt für einen guten Start in die Kita-Zeit. Für die Eingewöhnungszeit gibt es ein individuelles Eingewöhnungskonzept.

Gemeinsam für Ihr Kind

Die Zusammenarbeit mit den Eltern/Personensorgeberechtigten liegt uns sehr am Herzen, denn sie stellt für uns die Grundlage für eine individuelle Förderung der Kinder dar und bietet die Möglichkeit individuelle Besonderheiten und Bedürfnisse eines jeden Kindes zu berücksichtigen.

Wir wünschen uns daher, dass die Eltern die zugrundeliegende pädagogische Konzeption und die Arbeit der Kita aktiv unterstützen.

Vielfalt und Integration

Unsere Kita steht für Vielfalt und Diversität. Wir pflegen eine offene Willkommenskultur gegenüber allen Familien.

In unserer Kita gibt es auch Familien mit ausländischen Wurzel. Sie sind fest integriert und ermöglichen uns und den Kindern unserer Kita, das Kennenlernen anderer Kulturen und anderer Sprachen.

Verpflegung und Mahlzeiten

Für alle Kinder der Kita gibt es eine frisch zubereitete ganztägige Verpflegung.

Bei individuellen Besonderheiten (Unverträglichkeiten, Beachtung der Religion) werden für diese Kinder spezielle Speisen zubereitet.

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